DANZAS EN PAREJAS
“
DON FEDERICO”
Edad:
A
partir de 5 años.
Objetivos:
- Utilizar
el lenguaje oral y gestual.
-
Aprender la secuencia.
-
Atender cuando es cada turno.
-
Aprender la canción.
Desarrollo
de la actividad: Les
enseñaremos a los niños la canción y las palmadas que se dan y al
repetirse una secuencia hace que sea muy sencilla para los niños.
La canción es:
DON
FEDERICO
Don Federico perdió su cartera,
para casarse con una costurera,
la costurera perdió su dedal,
para casarse con un general.
El general perdió su espada,
para casarse con una bella dama,
la bella dama perdió su abanico,
para casarse con Don Federico.
Don Federico perdió su ojo,
para casarse con un piojo,
el piojo perdió su pata,
para casarse con una garrapata,
la garrapata perdió su cola,
para casarse con una pepsi-cola,
la pepsi-cola perdió sus burbujas ,
para casarse con una mala bruja.
La mala bruja perdió su gatito
para casarse con Don Federico,
Don Federico le dijo que no
y la mala bruja le echó una maldición,
al día siguiente le dijo que sí
y la mala bruja se echó a reír, jajaja.
Don Federico perdió su cartera,
para casarse con una costurera,
la costurera perdió su dedal,
para casarse con un general.
El general perdió su espada,
para casarse con una bella dama,
la bella dama perdió su abanico,
para casarse con Don Federico.
Don Federico perdió su ojo,
para casarse con un piojo,
el piojo perdió su pata,
para casarse con una garrapata,
la garrapata perdió su cola,
para casarse con una pepsi-cola,
la pepsi-cola perdió sus burbujas ,
para casarse con una mala bruja.
La mala bruja perdió su gatito
para casarse con Don Federico,
Don Federico le dijo que no
y la mala bruja le echó una maldición,
al día siguiente le dijo que sí
y la mala bruja se echó a reír, jajaja.
Tipo
de agrupamiento: En
parejas.
Duración:
Unos 20 minutos.
Recursos: Canción.
El
aula y en el exterior.
Sugerencias
y/o posibles adaptaciones: Si
es para niños con mas edad se pueden dificultar las palmadas.
Evaluación:
Se realizara
mediante
la observación, con un anecdotario, que son descripciones objetivas
escritas de las observaciones sobre hechos o situaciones concretas
durante el desarrollo de esta actividad.
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