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viernes, 7 de marzo de 2014

LOS DÍAS DE LA SEMANA

    TIEMPO

    LOS DÍAS DE LA SEMANA”.

    Edad: A partir de los 3 años.


    Objetivos:
    - Conocer los días de la semana.
    - Trabajar esta secuencia de forma lúdica (mediante una canción).
    - Ser capaces de aprenderse los días de la semana.

    Desarrollo de la actividad: Para llevar a cabo esta actividad, la educadora le comentará a los alumnos que van a aprenderse los días de la semana, primero será ella quien los diga y los alumnos lo repitan. A continuación, les pondrá la canción de los días de la semana y poco a poco se la irán aprendiendo. Finalmente, la cantarán todos juntos y para afianzar este aprendizaje, todos los días deberán decir qué día de la semana es.

    LOS DÍAS DE LA SEMANA.
    Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo.
    Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo.
    Son siete días, a la semana, cinco en el cole y dos en casa.
    Hoy los aprendo cantando así:
    Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo.
    Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo.

    http://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY

    Tipo de agrupamiento: Todo el grupo clase.

    Duración: Unos 20 minutos aproximadamente.

    Recursos: Reproductor de música y CD con la canción de los días de la semana.
    El aula.

    Evaluación: Se realizará a través de la observación directa, utilizando una lista de control que aparecerá a continuación:

    OBSERVACIONES
    SI
    NO
    Reconoce los días de la semana.


    Conoce la secuencia de los días de la semana.


MI CUMPLE

    TIEMPO

    MI CUMPLE”.
    Edad: A partir de 3 años.
    Objetivos:
    - Conocer los meses del año.
    - Fomentar la socialización y el respeto entre iguales.
    - Favorecer la diversión y la actividad lúdica en el grupo.

    Desarrollo de la actividad: Para llevar a cabo esta actividad, la educadora colocará en un calendario que, pegará en el aula, la foto de cada alumno y alumna en el mes de su cumpleaños, para que de esta forma los pequeños vayan aprendiéndose los meses del año. El día que sea el cumpleaños de uno de los compañeros o compañeras, lo celebraremos en clase y esa persona, se coronará rey o reina del aula por un día, para ello, elaboraremos una corona que adornaremos con pegatinas de colores y se la colocaremos.

    Tipo de agrupamiento: Todo el grupo clase.

    Duración: esta actividad se llevará a cabo durante todo el día ya que el niño o niña que cumpla años será coronado como el rey o reina de la clase por un día.

    Recursos: cartel con los meses del años, fotos de los pequeños y corona.
    El aula.

    Evaluación: Se realizará a través de la observación directa, utilizando una lista de control que aparecerá a continuación:
OBSERVACIONES
SI
NO
Reconoce todos los meses del año.


Participa en la actividad.